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📜 历史与传记
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嵇康传

嵇康传

历史与传记 · 2025-11-06 · 重点提炼
📖 书籍介绍
各位好,今天我们讲的是清华大学王晓毅教授写得非常用心、动情的一本书,叫作《嵇康传》。我相信很多人通过我们讲的《魏晋风华》《世说新语别裁详解》,已经对嵇康有所了解了。今天我们就来详细地了解一下这位竹林七贤之首嵇康的一生。 嵇康(公元223年—262年),字叔夜,我们历史上讲的嵇叔夜也是指嵇康。还有人称其为嵇中散,因为他曾经做过中散大夫,这是一种官职,他当过这个七品小官。嵇康是谯郡铚县(今安徽宿县)人,大家听到谯郡时,可能会意识到这是曹操的老家。但是更早以前,嵇康的祖上几乎不可考。嵇康的祖上是浙江上虞人,姓奚,一家人因为逃仇,来到了铚县,而且连原来的奚姓都不敢姓了,便改姓嵇——因为附近有一座嵇山,他们就以山为姓。 后来,嵇康的家人又搬到了洛阳附近。那时候当官的人都喜欢建别墅,朝廷在洛阳,所以嵇康他们家就在河内郡山阳县,也就是太行山南麓的秋山脚下建了别墅。嵇康从小成长的地方,就在太行山南麓的秋山脚下,后来人们为了纪念嵇康,秋山也被改名为嵇山(与嵇康同姓)。
🔑 核心要点
01

但是朝堂之上在发生着什么?正始十年,高平陵之变发生了,司马懿突然夺权。司马懿夺权之前,一直待在家里称病,毕竟他是七十岁的老人家了。曹爽派李胜去探访司马懿。当时李胜要去荆州当官,他是曹爽集团的核心骨干,曹爽让他去看一下司马懿在做什么。司马懿便装病,把菜汤全都洒在了衣服上,弄得特别脏兮兮的,他在见到了李胜以后,说话口齿不清,还流口水。司马懿问他去哪儿,李胜说去荆州。司马懿说,哦,你要去并州。他装作听不清的样子,这个场景都令李胜感动了。李胜哭着回去见曹爽,说司马公真的很不容易,人之将死,其言也善,咱们应该善待人家。结果,司马懿转头把他们全杀了。这就是著名的高平陵之变。

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这时候跟曹操打仗的那批人都七八十岁了,撸着袖子一块儿干。司马懿还“迫使太后郭氏(曹叡妻)下令免除曹爽兄弟职务”。司马懿为了稳住曹爽,指着洛水发誓(对古人而言,指着河发誓是很严肃的事),“唯免官而已”,意思是你若不再反抗了,结局就只是免官。曹爽很天真,别人劝他,要么跑,要么就跟他打,不能束手就擒。曹爽说,“司马公正当欲夺吾权耳。吾得以侯还第,不失为富家翁”。我们老说“不失为富家翁”,就是从这儿来的。曹爽觉得,再怎么着,咱也是个有钱人,回家当个员外也可以接受。

宏达先生提出这十四个问题后,占卜的人拒绝为他占卜,理由是道德纯粹的人不必看相,心性通达的人不必占卜。你要解决这些两难的问题,唯一的方法是上升你的高度。你的认知水平提高了,这些问题就不再是问题了。这也体现了他当时的忧愤之情。

最让人难过的是他写的《诫子书》,这是给他十岁的儿子嵇绍写的。嵇康在《诫子书》中呈现的形象跟《与山巨源绝交书》中的完全不同,因为这是写给他孩子的。他对他的孩子讲了什么呢?完全实用的、保命的东西。首先,你要有远大的志向。其次,为了实现自己的志向,你要在以下几个方面谨慎行事。第一,为官要谨慎;第二,理财要谨慎;第三,语言要谨慎;第四,交往要谨慎。万万不可打听别人的隐私,如果有人知道你掌握了他们的隐私,一定会忌恨你。

他的哥哥叫嵇喜,但是嵇喜未必是抚养他长大的那个哥哥,因为他的哥哥既然能够抚养他长大,说明这个哥哥和他年龄相差较大,而嵇喜跟嵇康的应该年龄相近,嵇康死后,嵇喜还活着,而且在刑场上为嵇康送琴的就是这位哥哥嵇喜。嵇康每天的生活就是看风景、弹琴、体验丰富的情感,叫作“结友集灵岳,弹琴登清歌”,这就是嵇康少年时的生活。

在那个时候,大家常用辩论的方式来讨论文化问题。魏晋时期的书中经常会有这样的词,比如“清谈”“胜”“难”,这是什么意思呢?胜方,就是上一次辩论该话题时赢了的那一方;难方,就是这一次辩论中再发起进攻的人。最精彩的是什么呢?就和我们当年搞辩论赛一样,教练为了训练我们,说今天下午咱们来一场自辩,自辩就是说一个正方的观点,再说一个反方观点,再说一个正方观点,再说一个反方观点,这个过程中要求辩手的逻辑不能乱,就像左右手互搏。在魏晋时期,有很多人在清谈时就能做到这种程度。

我们可以介绍一些清谈的论题。最典型的论题,比如才性如何。什么叫才性?就是一个人的能力和他的道德品性之间是什么关系。当时的人们把才性分成四种:才性同、才性异、才性合、才性离,这是四种对人性完全不同的评价。这为什么很重要呢?当时没有科考制度,遴选人才基本用的是九品中正制,即把人分成九个品级。那要怎么判断你是一个什么样的人呢?凭经验,凭谁能讲得出来这个人的才如何、性如何、特点是什么,然后给人下判词。下判词以后,若有地位高的人举荐你,你就能做官。所以大家都在研究才与性的关系,这是其中一个论题。

还有很多其他论题,比如声是否有哀乐,就是音乐本身带不带有情感。嵇康写过一篇非常有名的文章,叫《声无哀乐论》,我们现在无法还原当时的辩论场景,但是通过看嵇康的文章也能够了解。嵇康写这篇文章的时候,是用双方辩论的方式来写的,我们能看到双方来回辩了好几轮。我们听音乐会哭,是因为自己内心难过,从而与音乐产生了感应而哭,还是这个音乐本身就带有令人难过的因素,谁听都会哭?你看,这应该怎么辩论?实际上,这到今天都还是一个谜题,我们也没法说清楚,到底是我们把内心投射在了音乐上所以想哭,还是这个声音的频率本身就会让你哭?声音到底有没有这种特性?这也是当时经常辩论的题目。

毕竟年轻啊,大家能够听出来,这些话充满了理想主义的热情。《释私论》这篇文章是嵇康的肺腑之作,很有可能代表了他的价值观。最后他也为这篇文章里的理想、观念和无私的追求,付出了生命代价。

📋 书中案例
案例 1

别人问司马昭该拿贾充怎么办,一个大臣认为必须杀掉贾充。由于贾充是司马昭的爱将,所以最后被杀的是成济。关于贾充,后来还有一个典故,在宴会上,有一个人指着他的鼻子骂:“高贵乡公何在?”这就是在骂贾充,因为贾充杀死了高贵乡公曹髦。后来,曹奂登基,“名士少有全者”。就是又换了一个小皇帝——曹奂,这也是最后一任曹氏的皇帝了。

案例 2

在嵇康很小的时候,他的爸爸就去世了。由于爸爸去世早,嵇康被他的妈妈和哥哥带大。他出生在黄初四年,当时是谁当权呢?曹丕。这个时候已经建立了曹魏政权,黄初是曹丕的年号。嵇康在黄初四年出生。那是一个少年天才云集的时代,很奇怪,那时候出生的人都特别聪明,而且会做学问。比如我们熟知的钟会,他是后来导致嵇康死亡的一个非常重要的人,还有著名的王弼,他曾为《老子》作注,这些人都是跟嵇康同一时代的少年天才。

案例 3

《庄子·秋水》中有一个非常重要的故事,可能对嵇康也产生了影响。有一天,庄子在钓鱼,楚王派来了两个大臣,说是楚王想请先生去做官,“愿以境内累矣”,想把这个国家托付给他,请他做宰相(《史记·七十列传·老子韩非列传·庄子》记载,楚威王闻庄周贤,许以为相)。庄子说什么呢?他说,你看到那只泥巴里拖着尾巴跑的乌龟了吗?乌龟是愿意拖着尾巴在泥里玩,还是愿意留下骨骸、熏上香、抹上蜡,被漂亮地供奉在朝堂上祭祀以获得很高的地位呢?这两位大臣说他们还是愿意拖着尾巴在泥里玩,否则,就算地位再怎么高贵,也已经死了。庄子说,那请让我在泥里边玩吧。他说这话就是不去做官的意思,即使当宰相也不去。这个故事很有可能是庄子的寓言,但是这种寓言影响了中国一代又一代的知识分子,嵇康也受到了这种思想的影响。

案例 4

在平叛了王凌之后,不到三个月,司马懿去世了,他的人生也确实走到了最后。他的权力传给了儿子司马师。古代有一个说法叫作“不能官则不能民”,如果我不当官,回家当个老百姓行不行?不行,让你当官你不当,你也别想当老百姓。实际上,再延伸一句,作者说“不能君也不能臣”,比如曹操,曹操敢把兵权还给汉献帝吗?曹操一辈子也不敢把兵权还给汉献帝。同样,司马懿也不敢把兵权还给曹家,“不能君也不能臣”,这真是骑虎难下了。之后发生了曹氏三叛,曹魏家族还是有支持者的,毕竟恩泽了那么多人。

案例 5

所以,为什么说嵇康的人生特别悲壮而美丽?他在所有人都放弃抵抗的时候,突然从山林回到了洛阳。他回到洛阳做什么呢?抄经。洛阳有个太学,把很多经刻在了石头上,学生们每天会去抄经,嵇康也去那里。由于嵇康身姿特秀,漂亮,又高,像神人一样,他一抄经就会吸引来一大批学生。这些学生常常主动要求跟他学习。其中有一个很著名的学生赵至,他向嵇康求学。赵至看到嵇康的样子就想跟他学习,因为一个人的外在气度也体现了内在修为。嵇康在太学生中的影响力变得很大。

案例 6

这个叫作七不堪,二不可,比如不愿意跟他们说话,不愿意应酬,不愿意参加葬礼,不愿意跟他们聚会,他不能忍受这些事。他还没法早起,没法开会,还坐不直等,有着各种各样的原因。其中“二不可”中有一句特别重要,叫作“非汤武而薄周孔”,意思是我不喜欢汤武、周孔这样的人,所以我整天议论他们,说他们的坏话。后来这句话为他惹来了杀身之祸。

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