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💭 哲学与思想
如何对付蠢人

如何对付蠢人

哲学与思想 · 2025-11-04 · 重点提炼
📖 书籍介绍
各位好。我们今天要录制的这本非常有趣的小书,叫作《如何对付蠢人》。今天参与现场录制的观众特别多,看来有很多人特别关心这个话题。当我在朋友圈里发预告说我要讲这本书的时候,就有很多人回复“我一定要看一下这本书”,因为几乎所有人会觉得自己身边有“蠢人”。 但是这本书绝对不是一本简单的生活智慧书,比如教你如何应对这些不得体的人群。这本书是一位哲学家写的(所以有难度),如果你听我讲完这本书以后,认为自己听懂了,那我怀疑你需要再多听几遍。这本书有点像当年我们讲过的《有限与无限的游戏》,书虽然很薄,但是读起来会很慢。我阅读这本书用了整整三天的时间,它里边的每一句话都需要认真地琢磨,否则一不小心就会掉入哲学家的语言文字的陷阱当中,我们就变成了那个蠢人。所以一定要小心。 作者开篇就讲,我们从来没有认真地对待过这个难题,就是如何对付蠢人这件事。首先,什么是愚蠢?我们提到愚蠢的时候可能会想到诸如偏见、傲慢、迷信、不宽容、过度的激情、教条、迂腐、虚无等词语。这些都只是愚蠢的一些表象。关键问题不在于愚蠢本身,而在于愚蠢的人。就像老加图在古罗马演讲的时候说“迦太基必须毁灭”,我们现在很多人认为必须摧毁愚蠢,似乎愚蠢是造成我们生活中种种困境的重要原因。
🔑 核心要点
01

最重要的是记住:每当遇到蠢人,你所能做的就是,放弃传统意义上的沟通。最有效的方法:紧急开启你的忏悔室。苍天啊,蠢人正在受苦!即便他们说着和你不一样的语言,也任他们向你解释吧。这固然有点儿令你生厌、感觉无聊至极,甚至根本不想出手帮忙,但要知道,没有人要求你为他们解决问题,连蠢人也没有要求这么做。……恢复一点儿信任,让你的生活更轻松。

02

这就是庄子为什么能够帮到很多人。我平常直播的时候,最喜欢干的事就是给对方讲脑科学。讲解大脑的前额叶皮质、杏仁核、神经递质,这就是在讲道理。讲道理只能够对那些没有生气、没有反感、特别想要学习的人管用,就是在上课的时候是管用的。但是如果一个人讨厌你,如果一个人不喜欢你讲道理,你讲这些道理就只能激怒他,没有任何的帮助。这时候唯一可用的方法,中国古人的办法是,我给大家讲一个刻舟求剑的故事怎么样?我给大家讲一个守株待兔的故事怎么样?我给大家讲一个揠苗助长的故事怎么样?

03

从哲学角度来看,蠢人是一个比愚蠢本身更棘手、更严重的问题。蠢人粗鄙、庸俗、蠢笨、荒谬,时常咄咄逼人,构成一个极其复杂的理论问题。他们的存在像一个怪圈。真的,只要碰上一个蠢货,必定随即有事发生,足以折损你的智力。当然,我绝不至于侮辱你,我亲爱的读者。但你必须承认,从认定自己和蠢人在一起的那一刻起,你会发现,你不再只是面对某一个人,而是陷于一个自我理解力极度受挫的境地。愚蠢的主要特征之一:吸走你的理智,用诡异的本事逼你犯傻,说蠢话、做蠢事,总之,你一脚踏进了愚蠢的圈子。愚蠢犹如一个躲不开的陷阱,就算在自己家中也难以幸免。

04

就是你会发现,当我们谴责别人是蠢人的时候,我们心中有一个预设,即我们认为自己没那么蠢,我们认为自己总是会比他们好一点,我们至少会有一点儿底线。那么我们是否有权利称别人为蠢人?我们是不是真的具备这个权利?当绝大多数人都认为不应该在电梯里边大声喧哗、不应该在电梯里抽烟的时候,做这些事情的人就是我们所说的蠢人。

05

这一章的“大字报”写的是:“不要对抗情绪。彻底释放情绪。”释放情绪并不是大喊大叫,那叫发泄。释放情绪是let it go,让它走。让这个东西自己走掉。看得惯,见得多,没关系,我都见过,“经事还谙事,阅人如阅川”就是这个道理。所以这是应对情绪的方法,不要在气头涌来的时候,拿一个挡风板去跟风作战,而是应该让自己的情绪先稍稍地平复一下,不要着急生气。

06

什么意思呢?你们有没有发现,我经常会在跟别人讲道理的时候提孔子等人。比如,关于这件事,孔子是怎么说的,老子是怎么说的,苏格拉底是怎么说的……这都是无能的表现。因为觉得自己说服不了对方,觉得自己的语言是苍白的,解决不了他的问题,所以只好祭出一杆大旗,说人类历史上的智者都是这么说的。这就叫作诉诸权威。当我们无法说服对方的时候,我们只好祭出大旗——所有人都是这样认为的。

07

说话者将自己投射为一个影子,同时,他在对另一个影子讲话。他说话的那个对象,不是那个蠢人本身,而是他认为那个蠢人所具备的价值观。他在对另一个影子说话。这就像两个人肩并肩站在镜子前,不是我的那个人在和不是你的那个人说话。哇,太好玩了!就是咱俩不是在面对面地说话,咱俩是一起站在镜子前,是镜子里边的我和镜子里的那个你在说话。这就是说教的本质。

08

感叹老天竟然给了我揭露这一真相的使命,既然我们都受了折磨,索性坦然直面。通常所说的差异性,不仅仅指身体、语言和文化层面使人类丰富多样的差异,同时还意味着在所有社会和所有社会阶层中,都存在这样一群人——不止某一个人,也包括与他观点一致的朋友,他们不关心逻辑自洽,也没有一套与你不同的价值观,他们的价值观是不要任何逻辑,换句话说,毫无章法。这就是我说的系统性蠢人。

可借鉴执行优化

作者提供的第三张“大字报”,叫“主动缔结和平”。就是当我们遇到蠢人的时候,要学会主动缔结和平。因为你无法改造他,你只能够在这件事上去练习自己的修养。只有缔结了和平,对方才有可能改变。他所需要的是救助,他所需要的是你伸手拉他一把,而不是站在岸上使劲地指责他。你越指责他,你就和他一块儿陷得越深,流沙会变得越来越多。所以,主动缔结和平吧。

那么,首先要扭转局面。扭转局面时所用的方法是报以微笑。如果我们能够学会报以微笑,去看待这些你无法接受的事情,那么你的这种能力就会得到大幅提升。这个作者说,什么情况下你才能够报以微笑呢?就是在你面对很多让你很生气的事情时。我们在读这本书时能够感受到作者的激情。这个社会当中真的有很多现象会让我们没法忍受。作者认为,这就只能借助一种开悟的力量。你一定是在某种程度上开悟了,突然之间就决定要报以微笑了。但是这个开悟的力量从何而来呢?

你不是用一套价值观去说服一套价值观,而是对方没有价值观,对方是系统性的杠精、系统性的蠢人,任何事他都不在乎。说到最后你发现,你所珍视的最基本的前提,对方并不遵守。比如说你在跟对方辩论的时候,你认为自由很重要,但是对方辩论的前提是自由不重要,为什么要追求自由?这时候你发现你没法说了。或者你认为,我们不应该为了某一群人的利益,牺牲另一群人的利益,这被你视为底线。但是到了对方那儿,对方认为,这不是很正常的吗?这样做效益可以最大化,这有什么不行呢?或者你的价值观认为人不应该受苦,应该尽量减少人的死亡,但是他会认为,死一些人也不要紧,而且死了这些人还能净化地球。你发现你们的底线根本无法达成一致,因为对方没有一套逻辑体系。这是系统性蠢人的问题。

那么我们来看看解决方案是什么,作者的建议是什么,怎么做才是对的。他说,你要学会倾听蠢人,要倾听。我讲到这儿的时候,我已经不觉得“蠢人”是骂人的词了,因为蠢人就是你我,我们本身就是蠢人中的一员。所以倾听蠢人,就是指你要倾听对方,你要倾听这个让你不舒服的人。你要知道对方对你如此生气,一定是因为你做了些什么。甚至你不知道自己做了什么,惹恼了对方。对方虽然无法清晰地表述,但是你也没有认真地听。假如你认真地听,说不定你就能够听出一些信息,即他到底认为你错在哪儿了。所以停止说教,停止辩解。对方没有体系,所以你没法通过体系化的语言来改造他。

在每一章的结尾处,作者会用“大字报”来做总结,书中用了黑体字来总结。这一章的“大字报”写的是:你不是蠢人的导师。改变处境,而不是改变人。就是当我们认为身边出现了蠢人的时候,最让我们痛苦的事情是“为什么他不会改变”“我们怎么才能够改变他”,但是作者认为,如果你特别想要改变他,那你就已经是他的同伙了。所以要去改变处境,而不是改变人。你并没有这个责任,非得要改变某人或成为某人的导师,即便这个人是你的孩子、是你的父母,你也没有责任去改变他,你只需要改变处境。这是很重要的。

这就是作者对说教的界定。我们为什么会对一个孩子说教?我们为什么会对一个在电梯里抽烟的人说教?我们为什么会对一个不负责任的同事说教?原因就是我们觉得,我有一套价值体系,这套价值体系应该被所有人认同,但是你竟然不认同,所以我需要说服你跟我们一块儿遵守。在具体的语境中,实际的交流完全可能退化为谩骂,最后双方就急了,变成拍桌子、骂人。

论证到这个地方的时候,作者写出了八个大字,非常绝望说:“事已至此,无能为力。”就是当你遇到了这种系统性的蠢人的时候,你要提醒自己,事已至此,无能为力。那怎么办呢?就是我们尽量做到不相互惹恼就好了。如果你非得改造他,非得跟他辩论,就会把这件事变成一个相互惹恼的过程。实际上我们可以减少相互惹恼的次数。

所以只有叙事才能够解决这个问题,也就是让对方讲话,讲事情,讲故事。把这些事情逐渐地讲出来,不要试图改变对方,而是专注于减少伤害。那你能讲些什么呢?你当然也可以讲你的心路历程。更重要的是,作者说,讲哲学故事或许也可以。就是讲一些充满隐喻的、哲学性的故事,这或许能够极大地帮助到对方。这些东西看起来并不符合三段论的逻辑,看起来并没有严密的论证过程,但是它往往比那些道理更具有说服力。

📋 书中案例
案例 1

你不是用一套价值观去说服一套价值观,而是对方没有价值观,对方是系统性的杠精、系统性的蠢人,任何事他都不在乎。说到最后你发现,你所珍视的最基本的前提,对方并不遵守。比如说你在跟对方辩论的时候,你认为自由很重要,但是对方辩论的前提是自由不重要,为什么要追求自由?这时候你发现你没法说了。或者你认为,我们不应该为了某一群人的利益,牺牲另一群人的利益,这被你视为底线。但是到了对方那儿,对方认为,这不是很正常的吗?这样做效益可以最大化,这有什么不行呢?或者你的价值观认为人不应该受苦,应该尽量减少人的死亡,但是他会认为,死一些人也不要紧,而且死了这些人还能净化地球。你发现你们的底线根本无法达成一致,因为对方没有一套逻辑体系。这是系统性蠢人的问题。

案例 2

就是你会发现,当我们谴责别人是蠢人的时候,我们心中有一个预设,即我们认为自己没那么蠢,我们认为自己总是会比他们好一点,我们至少会有一点儿底线。那么我们是否有权利称别人为蠢人?我们是不是真的具备这个权利?当绝大多数人都认为不应该在电梯里边大声喧哗、不应该在电梯里抽烟的时候,做这些事情的人就是我们所说的蠢人。

案例 3

什么意思呢?你们有没有发现,我经常会在跟别人讲道理的时候提孔子等人。比如,关于这件事,孔子是怎么说的,老子是怎么说的,苏格拉底是怎么说的……这都是无能的表现。因为觉得自己说服不了对方,觉得自己的语言是苍白的,解决不了他的问题,所以只好祭出一杆大旗,说人类历史上的智者都是这么说的。这就叫作诉诸权威。当我们无法说服对方的时候,我们只好祭出大旗——所有人都是这样认为的。

案例 4

接下来,这个作者要讨论的是为什么现在蠢人越来越多了。这很有意思。这一现象的原因是人际互动在日益增长。过去,就像作者举的例子,他的祖母很讨厌村里的几个蠢人,但是终其一生,她就只跟村里的这几个蠢人打交道,她不会再认识更多的人。过去的人们一生当中只会遇到几十个蠢人,但现在至少要遇到上千个蠢人。因为互联网让愚蠢的传播变得更快,同时影响相对减弱。过去你们村的一个蠢人,他会直接影响你的生活,比如说他把你们家的狗毒死了,你说气人不气人?那个影响对你来说是很大的。现在互联网上的蠢人是导致你天天烦,他们每天说一些不着调的话,让你很生气,但他们没有偷你家的鸡。所以这个影响是相对减弱的。

案例 5

但是这本书绝对不是一本简单的生活智慧书,比如教你如何应对这些不得体的人群。这本书是一位哲学家写的(所以有难度),如果你听我讲完这本书以后,认为自己听懂了,那我怀疑你需要再多听几遍。这本书有点像当年我们讲过的《有限与无限的游戏》,书虽然很薄,但是读起来会很慢。我阅读这本书用了整整三天的时间,它里边的每一句话都需要认真地琢磨,否则一不小心就会掉入哲学家的语言文字的陷阱当中,我们就变成了那个蠢人。所以一定要小心。

案例 6

从哲学角度来看,蠢人是一个比愚蠢本身更棘手、更严重的问题。蠢人粗鄙、庸俗、蠢笨、荒谬,时常咄咄逼人,构成一个极其复杂的理论问题。他们的存在像一个怪圈。真的,只要碰上一个蠢货,必定随即有事发生,足以折损你的智力。当然,我绝不至于侮辱你,我亲爱的读者。但你必须承认,从认定自己和蠢人在一起的那一刻起,你会发现,你不再只是面对某一个人,而是陷于一个自我理解力极度受挫的境地。愚蠢的主要特征之一:吸走你的理智,用诡异的本事逼你犯傻,说蠢话、做蠢事,总之,你一脚踏进了愚蠢的圈子。愚蠢犹如一个躲不开的陷阱,就算在自己家中也难以幸免。

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