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失传的倾听艺术

失传的倾听艺术

教育与育儿 · 2025-10-21 · 重点提炼
📖 书籍介绍
各位好。今天我们来讲一本非常实用也很重要的书,叫作《失传的倾听艺术》。这本书最吸引我的地方有两点。第一个吸引我的是标题,“失传的倾听艺术”。倾听这件事难道还能失传吗?实际上你想想,我们今天能够耐下心来听别人讲话的时间有多少呢?确实,倾听是一门非常重要的手艺。 我总结了一下,倾听有三个特点。第一个特点是被低估。很多人认为倾听并不是很重要的,但实际上倾听对于改善我们的人际关系、改善我们的职场能力、改善我们的亲子关系都是非常重要的。第二个特点就是倾听需要工具,需要系统地学习,这一点大家是不知道的。第三个特点就是一旦学了倾听之后,你的变化会很大。被低估、很重要、学了之后变化大,这些特点就是我们每一个人都需要去学习倾听这门技术的重要原因。 第二个吸引我的是它的厚度。我从来没有见过有哪一本讲倾听的书有这么厚。这本书是一本经典的教材。我在读完整本书之后觉得内容非常熟悉,因为我原来讲领导力的课程,其中有一天的课程是专门讲倾听的。我发现这一天课程中讲到的倾听技术都脱胎自这本书。所以这是一本学习心理学、学习领导力、学习管理的人必读的经典教材。
🔑 核心要点
01

最终能够使得两个互相完全不认同的人相互认同的方法中,有一招很有效,我见过很多大咖用这一招,叫作讲述经历。什么叫讲述经历?你为什么喜欢你的朋友?原因是他从小到大经历过什么你都知道,他曾经经历过的艰难、困苦,受到过的伤害,你都知道,所以你会觉得他是一个活生生的人。那我们为什么会对商业对手感到反感呢?因为你根本不认识他,你根本不知道他是一个“人”,在你眼里他只是一个符号、一个头衔。所以这时候你就很难对他产生认同。那么如果你们两个人有机会在一起,讲讲各自的经历,交流一下你曾经发生过什么,他曾经发生过什么,你会发现大家都不容易,每个人脸上都刻着沧桑。把各自的事情讲完,公开象限就得到了极大的放大,你们两个人就更容易认同彼此。所以对经历的讲述是两个人建立感情的杀手锏,这是最重要的一招。

02

作者从事心理治疗工作长达四十五年的时间,他认为,他发现的大量的家庭矛盾、亲子关系矛盾、职场矛盾,基本上都可以从不会倾听开始说起。良好的倾听是人际关系成功的关键,而不被倾听就是一种伤害。你们大家有没有试过,如果你给一个人发短信,他不回;或者你发了一个很认真的朋友圈,发得很长,却没有一个人点赞,那你的心中就会产生失落感,这就是不被倾听带给你的伤害。包括当我们很热心地跟别人讲一件事的时候,对方麻木、没有反应或岔开话题,这都会给我们的内心造成伤害。中国古人讲“知音少,弦断有谁听”,这种情况写成诗词都这么让人难过。

03

比如说有的人经常说:“我知道你需要说,我知道你要说什么。”尤其很多领导没耐心,觉得自己的时间特别宝贵,所以经常讲:“我知道你要说什么,你不用说了。”这就是缺乏同理心的表现,这会使得上下级之间离心离德。记住一个原则,一句话由谁起头,就应该由谁结束。对方来找你谈话,那么就应该让他来结束今天的谈话。谈得差不多的时候对方来收尾,“谢谢你今天的时间,谢谢你能够倾听我说这些东西,特别感谢”,这样就好了。就是要尊重对方。

04

另外,要对允许孩子说他们想说的与允许他们做他们想做的二者进行区分。你比如说,孩子说一句“我不想睡觉”,其实是在表达一种感受,做出一个请求。这时候睿智的父母会先对孩子的说与做进行区分,先认可孩子的感受,之后才会对孩子的这一请求作出决定。这就是我们说,对这当中的边界,父母要有一个把握。子系统的边界也不能太清晰,这么说大家可能会觉得好难,这就是中庸之道。中庸之道就是合适,就是你做一件事,要做得合适,难就难在这儿,生活的趣味也就在这儿。如果生活像0和1的开关一样,那我们跟毛毛虫没有区别。打开这个开关,你就吃饭;关上这个开关,你就繁殖,就这么简单,这样的生活就没意思了。人之所以复杂、好玩就在于中庸,孔子告诉你要中庸、合适。

05

建立自尊这件事是从婴儿期开始的。婴儿期孩子不会说话,怎么倾听呢?对孩子发出的声响,你有反应,这就是倾听。所以当孩子发现他发出了声响,哭了、动了、笑了,爸妈都有反应,他就会建立自信,他觉得自己是一个被别人关注、尊重的人,他的核心自我就会逐渐地增强,就会稳定。我们经常讲内核稳定,内核稳定这件事是从婴儿时期就可以培养的。因为你对他的回馈、对他的倾听、对他的“嗯”“啊”这样的声音的反应,都代表了爱和认可。

06

然后人们为什么会向我们抱怨呢?每次抱怨的背后都有一个请求,你需要听出对方的请求,之后询问那是不是对方所要的。这就是我们讲的《非暴力沟通》那本书的核心,所有的抱怨背后一定有一个请求,而且往往这个请求是跟情感有关的,情感没有得到满足的东西。“请本着力求给予对方所需的精神需求,做出接受或另提出建议的回应。”比如说,“你从来都不洗碗”,这是一句指责。这句指责背后的需求是什么呢?“做饭让我感到很累,你能帮我洗碗吗?”把他的需求翻译出来,你马上就觉得这句话没有那么无理了。但是我们在倾听的时候,这句话很有可能就会点燃我们的情绪。

07

如果你能够做到良好的倾听,那么这个结果用一个词来概括,就叫作体谅。具有同理心的倾听者,会很自然地抒发自己的感受,比如说“怪不得你会生气”,会帮助对方克服对自我的压制,这就是我们对他人最重要的体谅所在。

08

所以在家里边,你比如说孩子不想睡觉,母亲可以讲:“我知道你很想再多读一个章节,可现在是熄灯时间,咱们熄了灯以后一块儿唱个儿歌,好不好?妈妈哄你睡觉。”你看,这就是爱,这就是我理解你,我知道你要干吗,但是咱们的原则也要遵守,到了熄灯时间,咱们要睡觉。这个时候孩子就能感受到被倾听、被理解,而且知道人是可以沟通的,他就会更加尊重规则,而不是拼命地去破坏规则。

可借鉴执行优化

然后我们要如何获得倾听呢?我们希望别人要倾听我们。这时候作者给了一些很有效的建议。当你需要获得别人认真倾听的时候,你可以跟对方说得很清楚,比如说:“我很难过,需要跟你聊聊,你就听着,可以吗?”你看,多好。说清楚。“你就听着,可以吗?”“有个问题我想要跟你讨论,不过我还没有决定好该怎么做;若你只是听我说说,那就是在帮我了。”“我并不是要求你同意我的看法,我只希望你能从我的角度来理解,可以吗?”“我想告诉你一件事,但又不想让你生我的气,所以你就听着、想想我说的话,好吗?”你看,这些话就是要跟对方说清楚,告诉对方:“我的需要不是提建议,不是让你指责我,我就是希望你能够听,你能够听就是对我最大的帮助。”这就是主动说清楚。

然后最后一招叫学会控制情绪。要学会控制情绪,首先要学会的一件事,就是面对挑衅。当对方跟你说的话中有挑衅的意味,你觉得这句话让你的内心产生了怒火的时候,你应该怎么办呢?不要对发怒的人说让他们冷静的话,因为这只会让他们觉得你这是在否定他们难过的权利。就是好多人说:“别难过,别哭。”“我连哭都不行吗?”你们吵架的时候有没有说过这句话?“难道我没有权利哭吗?我现在都没有权利生气吗?”哭就是宣泄情绪的一种方式,所以要允许对方发怒,允许对方生气,只要你自己能够跳出来,做一个好奇的观察者就可以了。

改善关系并不是要通过改变他人,而是要通过改变自己来实现。“改善关系的第一步,是检视自己的期望。”就是我们往往是因为自己对别人的期望过高了,所以才会产生对关系的不满。“公司并不是家,可我们很多人还是把老板看得像自己的父母一般。”换一种做法,我们可以把自己和老板看成两个成年的、会尊重自己,但在办公之地有着不同定位的人。就是你跟老板之间的关系,是成年人之间的关系,不是大人跟小孩的关系。所以我们需要分清楚这个界限,大家都是成年人,我们之所以聚在一起工作,是因为我们可以相互帮助。而如果你把很多情感上的投射放到职场当中来,你就会发现容易纠缠不清,因为这些东西都是无法评判的,都是你的私人感受,无法评判。所以这都是我们在职场当中处理关系的一个基本的原则。

“倾听很难,因为它可能会使你对某些事失去掌控;假如你害怕自己可能会听到的东西,原因可能是放弃掌控会让你感到不安全。”就是我们之所以在倾听的时候愿意打断、愿意给建议、愿意辩解、愿意讲自己的观点,是因为我们担心这样听下去就变成对方说了算,失控了。实际上不是。实际上,就算是一个位高权重的人,都可以对下级表示认同。“我知道你很委屈”“我理解这件事对你来讲压力很大”。你看这就是认同,但是认同不代表着这件事不要做了。所以记住,认同不代表完全失控。

这里边要用到的方法包括深呼吸、倾听、提问、复述、总结。在响应式倾听的过程中,最容易遇到的问题是情绪激动。当对方情绪激动的时候,我们需要学会如何处理,这个工具是非常重要的。这是我在讲倾听的时候一再强调,而且需要大量练习的一个方法,叫反映情感。

比如说有的人经常说:“我知道你需要说,我知道你要说什么。”尤其很多领导没耐心,觉得自己的时间特别宝贵,所以经常讲:“我知道你要说什么,你不用说了。”这就是缺乏同理心的表现,这会使得上下级之间离心离德。记住一个原则,一句话由谁起头,就应该由谁结束。对方来找你谈话,那么就应该让他来结束今天的谈话。谈得差不多的时候对方来收尾,“谢谢你今天的时间,谢谢你能够倾听我说这些东西,特别感谢”,这样就好了。就是要尊重对方。

面对挑衅的时候,首先要学会别反驳,然后深挖一下。就是要降低自己的反应,给予他人做自己的权利,给予他人生气的权利。你可以生气,我不要求你们的修养都那么好,没关系,这是你自己。你需要深挖的是,为什么对方对这件事这么生气?然后如果真的要面对艰难的问题,可以事先做好准备。做好准备比不做准备要好得多。也就是说,你事先预判了第二天可能会有一场尖锐的斗争,你内心当中预演了对方可能会说的难听的话,这时候你就不至于生气,因为你都预先知道了。这都是提高自我修养的过程。

有时候,当你需要给对方建议的时候,也不要直接给对方建议。在给对方建议之前,如果你能够加一个问题,这个建议就会变得非常有效。什么问题呢?你可以说:“关于这件事情,我曾经见过一些做法,你愿不愿意听一下?”你看,这一句话交给对方,大概率对方会说:“可以。”只要他说可以,你再说这个建议,那他接受的可能性就高很多。原因是这是他授权你跟他讲的建议,而不是我们贴上来说:“你听我的,我跟你说个招,我曾经见过什么什么。”不是一回事。所以这叫靠弱化信息来获得对方对你的倾听。

📋 书中案例
案例 1

作者从事心理治疗工作长达四十五年的时间,他认为,他发现的大量的家庭矛盾、亲子关系矛盾、职场矛盾,基本上都可以从不会倾听开始说起。良好的倾听是人际关系成功的关键,而不被倾听就是一种伤害。你们大家有没有试过,如果你给一个人发短信,他不回;或者你发了一个很认真的朋友圈,发得很长,却没有一个人点赞,那你的心中就会产生失落感,这就是不被倾听带给你的伤害。包括当我们很热心地跟别人讲一件事的时候,对方麻木、没有反应或岔开话题,这都会给我们的内心造成伤害。中国古人讲“知音少,弦断有谁听”,这种情况写成诗词都这么让人难过。

案例 2

然后人们为什么会向我们抱怨呢?每次抱怨的背后都有一个请求,你需要听出对方的请求,之后询问那是不是对方所要的。这就是我们讲的《非暴力沟通》那本书的核心,所有的抱怨背后一定有一个请求,而且往往这个请求是跟情感有关的,情感没有得到满足的东西。“请本着力求给予对方所需的精神需求,做出接受或另提出建议的回应。”比如说,“你从来都不洗碗”,这是一句指责。这句指责背后的需求是什么呢?“做饭让我感到很累,你能帮我洗碗吗?”把他的需求翻译出来,你马上就觉得这句话没有那么无理了。但是我们在倾听的时候,这句话很有可能就会点燃我们的情绪。

案例 3

然后我们要如何获得倾听呢?我们希望别人要倾听我们。这时候作者给了一些很有效的建议。当你需要获得别人认真倾听的时候,你可以跟对方说得很清楚,比如说:“我很难过,需要跟你聊聊,你就听着,可以吗?”你看,多好。说清楚。“你就听着,可以吗?”“有个问题我想要跟你讨论,不过我还没有决定好该怎么做;若你只是听我说说,那就是在帮我了。”“我并不是要求你同意我的看法,我只希望你能从我的角度来理解,可以吗?”“我想告诉你一件事,但又不想让你生我的气,所以你就听着、想想我说的话,好吗?”你看,这些话就是要跟对方说清楚,告诉对方:“我的需要不是提建议,不是让你指责我,我就是希望你能够听,你能够听就是对我最大的帮助。”这就是主动说清楚。

案例 4

还有一个就是弱化信息(即柔化信息)来获得倾听。什么叫弱化信息呢?就是在你准备要跟别人说一个可能会引发争执的事情之前,可以先表达一下客气。比如说:“我并不是说这是你的错,我只是厌倦了看到孩子们把玩具丢得到处都是。”还包括“我不确定这个事该怎么讲,但是我还是想跟你谈一谈”,讲出你内心当中的彷徨,这就比直接地指责要好得多。还有我们可以塑造共同的目标,可以说:“咱们都希望能够好好地解决这个问题,所以我鼓起勇气来跟你谈这件事。我说了以后,如果你不高兴,也请你说出来。”你看这都叫作弱化信息。弱化信息会让对方更愿意接受。

案例 5

那么最后一章,这个作者讲的是不同情况下的倾听。比如说亲密关系,在亲密关系中,一个巴掌拍不响,就是我们很难说两口子闹矛盾都是一个人的问题,这两个人肯定都有问题。倾听就不需要你使劲地去改变对方,因为我们在婚姻生活当中最累的就在于我们老想改造对方。你花了几十年,最后会发现根本改造不了。实际上你要倾听,倾听比改造对方效果好得多。婚姻当中的矛盾大部分由于你不听我说话,你根本不尊重我,你不是我的知音。

案例 6

那么在家庭生活当中,如何沟通、如何抱怨才是有效和安全的呢?作者建议说,你需要很认真地找到一个时间跟对方谈这件事,而且要给对方建立一个心理的预期——这件事很严肃。比如说:“我有一件烦心的事想跟你聊聊,你看今晚下班后时间怎么样?”认真一点。还可以说:“有个问题,我想要跟你谈谈,要不晚饭后我们出去走走吧。”预先提醒能让对方清楚有事情即将发生,并对此做好心理准备。

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